SECUNDARIA-MATEMÁTICAS

SECUNDARIA-MATEMÁTICAS

sábado, 19 de julio de 2014

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Comentario del video “USO DE LAS TIC´S Y LOS DOCENTES”

Mariana Andrade Jiménez

En el video se plantea la situación en la que el docente tiene un estilo tradicional del proceso enseñanza – aprendizaje durante el ejercicio de su práctica docente, posteriormente el directivo hace la invitación a la profesora para implementar las herramientas de la tecnología en el desarrollo de sus clases. Tiempo después se nos presenta a la maestra impartiendo su clase haciendo uso de las tecnologías de la información y comunicación. Las herramientas de la tecnología son eso, herramientas y solo se emplearan como materiales de apoyo en el quehacer docente, su función no es sustituir al profesor en el aula. El compromiso de cada uno, es estar dispuesto a trabajar la actualización de una manera formal o informal (buscar cursos o documentos) para poder emplear de forma adecuada esos materiales de aprendizaje que son excelentes herramientas de apoyo.

Particularmente se considera que combinar la tecnología con los estilos de enseñanza tradicionales, con los que se nos dio la formación profesional a cada uno de nosotros, esta combinación será la mejor estrategia a emplear para mejorar los resultados en la formación académica de los alumnos de educación básica o de algún otro nivel educativo.




miércoles, 9 de mayo de 2012

Observa, analiza y comenta (en 10 renglones) el siguiente video, fecha límite de entrega 11 de mayo de 2012 a las 16:00 hrs.

Términos algebraicos

Imprime y resuelve la siguiente actividad de terminos algebraicos, fecha de entrega miércoles 16 de mayo de 2012, en el horario de clase para cada grupo. . . .

Lenguaje algebraico

Imprime y resuelve la siguiente actividad, fecha de entrega en la libreta, miércoles 16 de mayo de 2012, en el horario de clase para cada grupo.

sábado, 5 de mayo de 2012

Primer video

Revisar el video y contedta lo siguiente: 1.-) ¿De que tema trata el video? 2.-) ¿A qué rama de las matemáticas se refiere? 3.-) ¿Qué cantidades se utilizan en el video? 4.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la suma de cantidades? 5.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la resta de cantidades? 6.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la multiplicación de cantidades? 7.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la división de cantidades? 8.-) Explica que es una expresión verbal. 9.-) Explica que es una expresión algebraica. 10.-)¿Cuál es la recomendación que hace el expositor para traducir expresiones verbales a expresiones algebraicas? Fecha límite para publicar la actividad 9 de mayo de 2012, a las 16:00 hrs. Nota: al inicio de su comentario, escriban su grupo y su número de lista.

martes, 24 de abril de 2012

Bienvenida

Buen día jóvenes alumnos

Todos los día hay oportunidades diferentes para aprender, que son como el mar, las encontramos el primer día de que asistimos a una escuela, y nos salen al encuentro toda la vida, hasta el ultimo aliento.

Profr(a) Mariana